LearningStory教师端使用教程与功能详解

最近不少做幼教的朋友在群里问 LearningStory教师端 到底怎么上手，说是园里刚换了这套系统，培训听了一遍还是有点懵。我自己用了大半年，从最开始连登录都搞半天，到现在写观察记录、发家长报告基本十分钟搞定，踩过的坑不算少。今天就把 LearningStory教师端 的使用教程和功能细节完整梳理一遍，不管你是刚接触的新手老师，还是想看看有没有遗漏功能的老用户，应该都能找到有用的东西。

/azsoft/774143.html

LearningStory教师端 2.3.4 安卓版

类别： 教育培训 大小：37.8M 语言：

标签:LearningStory教师端 学习故事记录 教师教学工具 成长档案 家校沟通

立即下载

先搞定登录和基础设置，别在这一步卡住

很多老师第一次打开 LearningStory教师端 会找不到入口，其实它分网页版和手机 App 两个端，园所一般会统一发账号密码，有的是用手机号验证码登录。这里有个小坑：如果你之前用家长端登录过同一个手机号，切换教师端的时候要手动退出再选身份，不然会一直跳回家长界面。登录进去第一件事建议先改密码，然后去设置里把班级信息核对一遍，确认你带的班级和孩子名单没有错。另外通知提醒一定要打开，不然家长发了消息你根本不知道。LearningStory教师端 的消息推送还算及时，但前提是手机系统权限给够。

观察记录怎么写才快？模板和快捷标签是核心

写观察记录是 LearningStory教师端 用得最多的功能。刚用的时候我老老实实一个字一个字敲，一条记录写十几分钟，后来发现完全没必要。系统里自带了不少观察模板，比如「社交互动」「大肌肉动作」「语言表达」这些常见领域，选好模板之后直接往里填关键词就行。更省事的是快捷标签功能，孩子今天搭积木搭得特别好，你点「建构」「专注」「合作」几个标签，再补一两句具体描述，一条记录就成型了。我现在的习惯是白天随手用手机记关键词，午休或者放学后统一在电脑上整理，效率高很多。注意记录要写具体行为，别只写「表现很好」，家长看了也不知道好在哪里。

成长报告和家园沟通，这部分最出效果

到了月底或者学期末，LearningStory教师端 的成长报告功能就派上用场了。系统会自动把你这段时间写的观察记录归类整理，你只需要挑几条有代表性的，配上照片，调整一下措辞就能生成一份像样的报告。我一般会选三到五个不同领域的记录，比如认知、运动、社交各来一条，这样家长看着全面。发送之前记得预览一遍，有时候系统自动抓取的记录顺序会乱，手动拖一下就好。另外家长在端内回复的消息，LearningStory教师端 会汇总在沟通列表里，不用一个个翻聊天记录。有个细节提醒一下：发报告尽量避开晚上十点以后，家长可能睡了，第二天看到反而觉得你太拼。

数据统计和班级管理，园长爱看这些

除了日常记录，LearningStory教师端 还有数据统计板块。这里能看到每个孩子被观察的次数、覆盖了哪些发展领域，哪些孩子记录偏少一目了然。我每周会扫一眼这个页面，发现哪个孩子这周记录少了，下周就有意识多关注一下。班级管理方面可以批量导入孩子名单，也能调整分组，不过导入模板要对，列名别自己改，不然会报错。还有个功能是导出数据，做学期总结的时候把统计表导出来，写材料省不少事。

常见问题和几个实用小技巧

用久了总会遇到些小问题。比如照片上传失败，多半是图片太大，压缩一下再传；记录保存不了，检查一下网络，LearningStory教师端 对网络稳定性还是有点要求的。另外建议定期清理草稿箱，草稿太多会拖慢加载速度。小技巧方面，语音输入很好用，走路的时候想到什么直接说，转成文字再改改就行。还有标签可以自定义，园所有自己特色的评价体系的话，加进去更顺手。总的来说 LearningStory教师端 上手不难，关键是别把它当成负担，用顺了确实能省下不少写材料的时间。